Tales from the Loop 290

Ils m'ont répondu que c'était trop tard et attendre la dispo sur leur boutique ^^

La sortie en boutique est livrée avec tous les bonus liés au PP Ulule ?

Raté de peu, dommage.

@Flex : c'est probablement le cas pour les boutiques qui ont participé au financement.

L'écran du jeu vient de sortir en boutique (cf la news de BBE) et nous on (les financeurs) l'attends toujours... ralalalala c'est pas sérieux !!!!

Et moi qui lance ma campagne début novembre, j'espere qu'on aura nos colis d'ici la....

La news vient de tomber !!

La livraison de la fin de la campagne de Tales from the Loop approche. Les derniers colis partiront la semaine prochaine pour chaque contributeur.

Votre colis contiendra La France des Années 80, les posters (Loop suédois et US, Loop français et carte de Auroreville et les deux publicités) ainsi que l'écran du jeu (pour les contributeurs concernés), clôturant ainsi cette belle campagne.

(...)

Le premier supplément de Tales from the Loop, Nos Amis les Machines, sera aussi en vente en magasin de jeu et sur notre boutique en ligne dès la semaine prochaine, n'hésitez pas à y jeter un œil!

Peut être que cela a été dit mais Amazon annonce une série Tales from the Loop
Synopsis : La ville et les personnes qui vivent au-dessus de "The Loop", une machine qui permet d'explorer les mystères de l'univers.

Je ne sais pas si cela à voir avec ce JDR dont j'ignore tout

Petites questions concernant les règles pour ceux qui auraient lu (attentivement) les règles ou qui ont commencé a faire jouer TFTL :

1- Comment gerez vous l'économie dans le jeu ? Rien n'est expliqué a ce sujet dans le livre de base (ou alors j'ai sauté le chapitre) : Combien coûte une partie de bowling ? Une place de ciné ? Un ticket de bus ? Est-ce qu'on ignore l'argent et (comme a Chtulhu V7) on considère que si les parents de l'enfants peuvent lui payer, il peut se l'offrir ? (ça me parait le plus simple a mettre en place mais ce n'est indiqué nul part)

2- Comment gérez vous les rencontres de types enfants versus adultes ou enfants contre monstres (mécaniques, ou d'une autre époque par exemple) ? Considérez-vous que c'est juste impossible qu'un gamin de 9 ans terrasse un adulte d'1m70 et donc qu'il se fera battre ou laissez vous une chance avec un jet "impossible" (3 réussites) ? Faut-il que les enfants soient imaginatifs sous peine d'echec automatique ? Ou bien qu'ils attaque en groupe (difficultés étendue) ?

J'imagine que c'est aussi dans ce genre de cas qu'on fait intervenir les difficultés en tant que tel "un adulte se tient devant toi, il a l'air très agressif, et tu es dans un cul de sac. Si tu n'arrive pas a t'en sortir, tu risques de subir l'état "blessé" ?

3- Comment gérez-vous le soin dans ce jeu ? Je vois qu'avec un jet de Charisme (cœur) on peut soigner un état en passant un moment avec son pote, le prendre dans ses bras, etc... Mais il est aussi écrit "Si les enfants se mettent eux même en difficulté, ils ne se soignent d'aucun état" et ce , même dans leur repère !! Doivent-il allez voir un adulte pour cela (infirmière, psychologue, etc...) ?

De plus, que se passe-t-il si un enfant est "brisé" ? Sa partie s'arrête immédiatement et il doit être pris en charge pas les adultes ? (indiqué dans le livre "vous ne pouvez pas soigner des enfants brisés)

Thanks

Effectivement... J'espere que y aura pas trop de spoils pour les joueurs

Petites questions concernant les règles pour ceux qui auraient lu (attentivement) les règles ou qui ont commencé a faire jouer TFTL :

1- Comment gerez vous l'économie dans le jeu ? Rien n'est expliqué a ce sujet dans le livre de base (ou alors j'ai sauté le chapitre) : Combien coûte une partie de bowling ? Une place de ciné ? Un ticket de bus ? Est-ce qu'on ignore l'argent et (comme a Chtulhu V7) on considère que si les parents de l'enfants peuvent lui payer, il peut se l'offrir ? (ça me parait le plus simple a mettre en place mais ce n'est indiqué nul part)

A mon humble avis cela n'a pas grand intérêt, les objets nécessaires à un mystère font partis de ce dernier (bonus au jet, ou il est possible d'en fabriquer ou d'en bricoler quelques uns me semble t il). Pour ce qui est du reste qui fait un peu couleur local ou ambiance ton idée de parents qui peuvent payer est plutôt bien sachant que cela peut entraîner une scène.

2- Comment gérez vous les rencontres de types enfants versus adultes ou enfants contre monstres (mécaniques, ou d'une autre époque par exemple) ? Considérez-vous que c'est juste impossible qu'un gamin de 9 ans terrasse un adulte d'1m70 et donc qu'il se fera battre ou laissez vous une chance avec un jet "impossible" (3 réussites) ? Faut-il que les enfants soient imaginatifs sous peine d'echec automatique ? Ou bien qu'ils attaque en groupe (difficultés étendue) ?

J'imagine que c'est aussi dans ce genre de cas qu'on fait intervenir les difficultés en tant que tel "un adulte se tient devant toi, il a l'air très agressif, et tu es dans un cul de sac. Si tu n'arrive pas a t'en sortir, tu risques de subir l'état "blessé" ?

C'est le bon sens et les niveaux de difficulté qui interviennent avec un état comme conséquence (les exemples de mystères fournissent quelques pistes pour gérer ça, "charmer" des adultes afin d'obtenir quelque chose, ou les entourlouper. Par contre l'affrontement n'est pas une bonne solution, ou dans la conclusion du mystère plutôt, à l'apex du scénario. Mais ce n'est pas un mode de fonctionnement "normal" dans le cadre du jeu, ce ne sont que des enfants, pas des ados).

3- Comment gérez-vous le soin dans ce jeu ? Je vois qu'avec un jet de Charisme (cœur) on peut soigner un état en passant un moment avec son pote, le prendre dans ses bras, etc... Mais il est aussi écrit "Si les enfants se mettent eux même en difficulté, ils ne se soignent d'aucun état" et ce , même dans leur repère !! Doivent-il allez voir un adulte pour cela (infirmière, psychologue, etc...) ?

Il me semble que les états peuvent être soignés dans le repaire (p 63), pareil le socle est là pour les soigner (p61). Quant à se mettre en difficulté, par exemple dans le repaire c'est jouer une scène qui risque probablement de générer un état additionnel avec un ou d'autres enfant(s) : une dispute, une bagarre ou autre.

De plus, que se passe-t-il si un enfant est "brisé" ? Sa partie s'arrête immédiatement et il doit être pris en charge pas les adultes ? (indiqué dans le livre "vous ne pouvez pas soigner des enfants brisés)

Thanks

Poliakhoff

Ce sont des réponses rapides, je suis au taff, mais n'hésites pas à demander des précisions, comme ça nous pourrons "dégager" une bonne pratique de ce jeu génial.

Au plaisir !

Z.

Merci pour ce début de réponses.

Et oui pour le point 2, j'ai bien compris que ce n'est pas le but que ça arrive et que les enfants sont censé éviter a tout prix l'affrontement (et même dans la vrai vie, il est quand même assez rare de frapper un gamin) sauf que pour avoir parcouru les Mystères, c'est quelque chose qui peut arriver (se retrouver face a face avec un adulte qu'il faut empêcher de nuire) donc si j'ai un joueur un peu trop imprudent, courageux ou motivé, j'aimerai être prêt et avoir les bons outils pour gérer cela.

Pour le point 3, j'avoue que c'est encore un peu flou dans mon esprit malgré la réponse (en particulier ce qui se passe si l'enfant est "brisé"). Les états peuvent être soigné ça oui et pas forcément dans le repère, il suffit d'un bon jet de Charisme (et de RP), mais cela a l'air impossible si ce sont les enfants eux même (et pas le MJ) qui se mettent en difficulté, et cette notion de difficulté, est pas évidente a sentir pour moi.

Celles qui sont décrites dans les Mystères OK, mais c'est plus celles qui peuvent intervenir sans mon action, générées par les PJs eux-même...

Salut, ce ne sont que quelques réflexions pour essayer de faire avancer les choses, rien de plus. En même temps cela va me faire étudier les règles avant de lancer ma prochaine campagne…

Pour le point 2 : les deux outils à maîtriser sur le bout des doigts ce sont : les Difficultés et les réussites requises.

Pour définir une difficulté avec ses rr il faut déterminer ce qui va empêcher les enfants d'agir : et dans ce cas c'est soit ils risquent de devoir s'enfuir et tu créer une notion de rapidité 1/2/3 de l'adversaire (Attribut : Physique /Agilité), soit chercher à se cacher et tu créer vigilance 1/2/3 (Physique / Furtivité) ou soit à se libérer de la force 1/2/3 de leur opposant (Physique / Force). Les PJ doivent accumuler suffisamment de réussites afin de se sortir de cette mauvaise passe en gardant en tête que ce ne sont que des enfants que les adultes voient comme des nuisances inoffensives...

Après tu peux envisager la possibilité de négocier avec les différents dangers, suivant l’ambiance que tu veux donner à tes parties. Si tes PJ sont des casses coup, ils vont vite finir coincés dans leur chambre avec une belle punition ! Entre temps ils auront peut-être passés une nuit au poste ou en tout cas en compagnie des représentants des forces de l’ordre qui auront passés leur temps en mine renfrognée et en froncements de sourcils.

Pour le point 3, AMHA l’état brisé est juste un état, je ne vois pas ce qui dans les règles te gène, si ce n’est que dans ce cas bien précis le retour au repaire ou un moment passé avec le socle (j’ai bien compris pour les soins et j’avais déjà vu ta mention de test de CHA, mais une fois l’info donnée pas besoin de répéter, et à mon sens ça ne fonctionne pas avec l’état brisé), est absolument nécessaire, et dans le repaire il faut au moins 2 compères.

Se mettre en Difficulté pour un PJ c’est : s’empêcher d’agir… Donc si on considère les règles, qu’est ce qui peut empêcher un PJ d’agir ? Le Joueur doit jouer à fond son personnage et bien le connaître afin d’amener la scène avec tout ce qui le compose : à savoir sa motivation, son problème, ses liens … ou la folie du Joueur…

S’il fait intervenir les composantes de son PJ (traits de caractère, motivation, relations, ..) ou si il se met dans les ennuis sans que cette Difficulté ai été envisagée dans l’écriture du Mystère c’est que c’est bien le PJ qui se met en Difficulté et prend des risques inconsidérés ou absolument pas gérable pour un enfant.

Concernant les difficultés (les rr dans ton cas) je pense qu'on peut imaginer qu'un enfants de 10 ans aurait, pour se sauver ou se battre contre des humanoides :

- rr1 : un enfant de son age, une personne en surpoids ou une personne tres agée

- rr2 : un adolescent ou personne agée

- rr3 : un adulte dans la force de l'age (entre 20 et 50 ans)

Et pour les animaux, selon sa corpulence, sa taille et son age :

- rr1 : un animal domestique

- rr2 : un animal sauvage de petit gabarit

- rr3 : un animal sauvage de grand gabarit et/ou extrement rapide

Un début ?

Concernant l'état brisé, je commence a me dire que l'enfant doit tout simplement se faire prendre en charge rapidement par des adultes (hopital/urgences, psychologue) sinon il ne peut tout simplement plus évoluer librement... Mais pareil que toi, c'est une piste car je ne suis pas sur de moi sur ce coup la.

Pour les difficultés, en effet a la lecture des scénarios on est plutot bien guidé... Je pense qu'avec l'experience ça viendra plus naturellement.

C'est juste parfait, ta compréhension va dans le bon sens. Tu peux avoir tellement de possibilités avec la souplesse de ce système (bon certains dirait du flou), mais c'est globalement ça, sachant que tu peux à l'instar me semble-t-il d'un opposant mécanique dans l'un des mystères typer un peu plus des capacités bloquantes pour les actions de PJ et tu y es !

Pour l'état brisé, il faut en effet du lourd pour redresser la barre à mon sens, donc tu peux sans soucis suivre tes pistes sachant que le socle est également là pour les gros coups durs.

Les règles sont globalement simples (et pas longues a lire/comprendre si on compare a d'autres jeux...) j'avais juste quelques points flous comme ça que je voulais débattre avant de me lancer. Ça commence a être plus clair dans mon esprit.

Je commence création des perso et a faire jouer le jeudi 1er novembre, je vais partir direct sur la mini-campagne qui est dans le livre de base, ça fait pas mal de sessions de jeu possibles déjà.

J'ai un groupe pas chiant (pas relous sur les règles) et je suis un MJ "a la cool" donc ça devrait se faire en douceur... Pour le moment la lecture des scénarios m'emballe pas plus que ça (les intrigues), mais j'ai quand même hâte de voir le ressenti des joueurs surtout.

Je vais surement commencer a intégrer de suite mais en douceur (sans les lancer dedans - a moins qu'ils n'y aillent eux même) toutes les accroches de scénarios (sans spoiler pour des joueurs qui pourraient passer dans le coin, je parle de "l'environnement mystérieux" décrit au chapitre 7) pour me laisser quelques cartouches, et ça sera sympa pour les joueurs de découvrir des trucs en plus sur Boulder City par la suite (et même pendant la campagne si ils sont trop curieux)...

J'aime ce genre de jeux a la Venzia ou les joueurs évoluent dans un même environnement mais ou il y a tellement a découvrir, et potentiellement un mystère derrière n'importe quel PNJ...

Cool, livraison imminente et nouveau supplément directement en boutiques dans la foulée c'est la classe !

Par contre on dirait bien que les bonbons oldschool 80's ont été bouffés entre temps

Ils sont tout collés depuis ...

Autant j'ai du mal a comprendre comment l'écran peut se retrouver en boutique avant de retrouver chez moi, et que le jeu ai autant de retard mais sorte quand même exactement au même moment qu'un supplément... (des fois je suis perdu dans le mode de fonctionnement des boites dans le JDR, ça métrerait plus de clarté pour qu'on évite de fabuler et de s'énerver grrrrrr) autant je suis content d'avoir autant de contenu a la sortie.

Pré-commandé direct, maintenant je prie pour que tout ça (livraison PP + le supplément qui doit arriver en boutique) soit chez moi dans 15 jours max...

Normalement, si tout ce passe bien on devrait être livré en cours de semaine.

J'espère bien, je me lance dimanche !

D'ailleurs je m'inscrit pour vous poser une petite question sur la phase de confrontation et la "difficulté étendue".

Je suis un peu perdu sur la façon de procéder en pratique. Si je prends le scénar 1 par exemple:

Mes enfants vont se confronter au scientifique fou : difficulté étendue.

Là si j'ai bien compris je dois leur décrire les enjeux et les conséquences d'un échec. Ici, je dois donc leur dire: si vous échouez des oiseaux vont ravager les iles pendant tout l'été?

Ensuite ils doivent élaborer leur plan, et m'indiquer quelles compétences ils vont utiliser, et dans quel ordre.

Puis jouer chacun leur action, pour au final cumuler leurs réussites.

Et là je séche:

Si le premier me dit "je saisis le bras du scientifique": il lance les dés, mais que faire s'il échoue? je joue la scène en prenant compte l'échec j'imagine? Mais si l'action du suivant dépendait de la réussite de cette première action? J'adapte?

En gros je ne comprends pas à la lecture des règles si les résultats des jets des actions individuelles doivent être pris en compte, ou si on se contente simplement de cumuler les réussites à la fin, en laissant l'action se dérouler tel que prévu (ce qui me semble étrange à jouer: le déroulé du plan fonctionne, nombre total de réussites insuffisant: le plan échoue).

J'espère avoir été clair ^^

Pour ma part je me suis lancé samedi dernier, avec ma femme et un couple d'amis comme joueurs. Les deux dames étaient novices en JdR et tout le monde a beaucoup apprécié la partie, même si je ne suis pas satisfait de ma "performance" (début de nouveau jeu, retour de voyage d'affaire à 2h du mat la veille, etc.)

Le fait de jouer des enfants et donc d'avoir un jeu pas axé sur le combat est l'une des raisons, de même que la nostalgie des années 80.

On a fait la création des personnages et le début du premier Mystère. Par contre je me pose les mêmes questions que MIB sur la difficulté étendue. Si vous avez des retours je serais aussi preneur.