[ETU - MJ Only] Les Diplômes de l'Horreur 71
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Hello !
Je pense prochainement démarrer une campagne ETU, suite à une séance d'essai sur un autre jeu (Warhammer). Le scénario a fini en abattage d'un basilic qui n'a rien fait pu faire d'autre qu'encaisser des dégâts, une longue descente de points de vie. Cela a ému une des joueuses qui a arrêté de participer au combat et dit une fois la bête exécutée "mais pourquoi on fait ça en fait ?".
Bilan de la séance d'essai : les joueuses préfèrent le système SW qu'elles avaient pratiqué dans notre précédente campagne Deadlands (et moi aussi), mais surtout elles veulent un univers avec moins de violence systématique.
J'ai pensé qu'ETU pouvait correspondre à cette demande. J'ai envie de développer la vie de l'université et la place des PJ dans l'univers, en plus de l'aspect surnaturel. Et je crée ce sujet pour profiter de votre expérience et de vos idées 
En lisant la campagne, je me suis posé cette question. GlenMac devient le mentor des PJ, et ça semble un prérequis jusqu'à la fin de la quatrième année dans le déroulé : sans lui, difficile d'envoyer les PJ sur certaines missions, notamment vers la fin. Pourtant ils auraient à plusieurs reprises des raisons de se méfier de lui. Est-ce que quelqu'un parmi vous a déjà été confronté à des joueurs qui prennent leurs distances avec ce PNJ ? Comment ça se gère selon vous ?
Dans ma campagne, ils ont pas besoin de GlenMac pour partir à l'aventure, ils y arrivent très bien tous seuls !
Ce qui me pose le soucis inverse : comment renforcer sa présence (idem pour Jackson). 
Je pense que ça dépend aussi comment tu organises ta campagne :
- en bac à sable ? Les Etudiants suivent les pistes (que tu leurs aura préalablement pointées) qui les intriguent, le campus a sa vie propre.
- en série tv ? Une mission (confiée par GlenMac, Jackson, un contact en péril) par "épisode"
Merci pour ta réponse Maedh. Je souhaite faire jouer la campagne en bac à sable.
J'ai aussi envie d'étoffer la partie non-surnaturelle du setting. En gros leur présenter une université avec un fonctionnement sur lequel les personnages peuvent influer au cours des années. Soit pour apprendre à en profiter, soit pour rendre le système plus équitable.
Connaissant les joueurs et joueuses, leurs personnages vont probablement vouloir réparer les injustices, vouloir faire évoluer les mentalités, chercher à rendre le monde meilleur. J'aimerais bien leur donner du grain à moudre (fraternités, sororités, groupes militants...) dans ces directions-là, mais n'ai pas encore les idées très claires.
La création de personnages est prévue pour la fin février.
De mémoire, Glen va leur fournir un support quand ils en auront vraiment besoin. Mais il a ses propres affaires dans lesquelles il ne désire pas impliquer les joueurs (du moins au début) et un emploi du temps blindé. Bref, faut leur faire sentir au départ qu'il n'est pas hostile, qu'il pourrait faire un bon allié, voire un mentor, s'il n'était pas aussi indisponible. Et que son assistant, Jackson, lui-même bien occupé, est juste un peu plus dispo et servira de contact. Faut les mettre en contact mais limite hors de portée. Que les PJ soient autonomes tout en sachant qu'ils ont, peut-être, un Joker en cas de coup dur.
Ta mémoire a atténué l'importance de ces deux PNJ.
Surtout que Jackson a un rôle important à jouer en fin de première année (puis en 4ème).
Je pense que c'est vraiment important que les PNJ tissent des liens forts rapidement, ça n'en rendra les interactions ultérieures que plus impactantes : GlenMac un mentor vers qui se tourner (certes peu dispo) et Jackson l'assistant de confiance (voire un ami, mais c'est plus dur à vendre 
).
Perso, je suis en gros bac à sable, et hormis le scéna d'intro un peu sur des rails, passage un peu obligé pour souder le groupe et les mettre en contact direct avec le duo sucités, je les laisse vivre leur vie d'étudiants, aller en cours et tout.
Dès la fin de la Séance de sudation, je leur ai balancé plein de pistes "chelous" en parralèle (étudiants, situations) et je leur balance 1 ou 2 nouveau PNJ par session. Certains sont complètement random et ne serviront à rien (mais sait-on jamais), mais la majorité sont des noms qui apparraisse dans la campagne, les aventures du setting ou les scénario qu'on a traduits sur le blog.
Scénario à court terme : le Patient anglais (j'en ai qui sont en littérature/histoire de l'art), Jack's back (2 garçons dans le même dortoir), Insectes (la meilleure amie de la colloc relou) et Joli sourire (expo à ne pas louper !).
Scénario à moyen terme : Siège de Whitehall (Bruja, dortoir commun), Voile des ténèbres (coloc), DJ Provoc, Popo bowa ...
Et d'autres à traiter directement : Chasse au fantôme, le Vaudou c'est cool ...
Je traite chaque semaine de cours comme un "round d'activité extrascolaire". C'est à dire que je fais un tour de table, et je demande à chacun ce qu'ils comptent faire cette semaine en dehors des cours (et de leur Activité extrasolaire officielle). Celui qui veut enquêter sur un truc (et au début, se sera probablement Nina Castle ^^) fait une action de Recherche, Persuasion ou autre selon comment il s'y prend. Si la scène est intéressante, je zoome dessus et on fait un peu de RP (éventuellement avec la participation des autres). Deux enquêtes/actions = malus de -2 à chacune (-4 pour 3 actions). Comme en combat quoi.
Après vient le week end et les activités de groupes : missions de GlenMac, soirées étudiantes, révision intense à l'approche des partiels, etc.
Pas toujours facile à gérer, y'a des temps un peu creux qd ça manque d'inspi, mais dans l'ensemble j'ai l'impression que mes joueurs aiment bien ce format
C'est sympa comme découpage et ça permet des avance rapide quand pas grand chose ne bouge.
Bah du coup, la temporalité dépend vraiment de ce qu'ils font.
On a passé presque 3 séances sur le Vaudou c'est cool : la fête en elle-même et la gestion de "l'après", soit 3 jours pour les étudiants (je compte pas la mise en place de Mike via la coloc reloue et de son pote pour justifier du scénario ^^).
Alors que Jack's Back, ils ont mis trois trimestres (ou pas loin) à le gérer (étalés sur une 15aine de sessions)... le temps de constater que le dortoir est maudit, mais pas lui, traquer un peu le bonhomme et ses habitudes, mettre au point un plan sans accrocs, et l'appliquer.
Ouais c'est pareil pour moi, surtout que mes joueurs ont l'habitude de transformé des one sheet en micro-campagne
Ca y est, la création de personnage est quasi-faite. Reste aux joueur.se.s à trouver des noms à leurs personnages. Nous avons :
- Une étudiante en botanique sociable et débrouillarde, poète et pacifiste, qui fait de la sculpture de plantes.
- Une étudiante en informatique aux parents pénibles, originaire du Bayou, qui traîne des casseroles karmiques et croit aux esprits.
- Une étudiante en kinésiologie, studieuse, organisée et prudente, timide et binoclarde, qui a tendance à faire dysfonctionner tous les appareils qu'elle touche.
- Un éternel étudiant de première année, en études générales, qui se réinscrit tous les ans parce qu'il refourgue de la drogue à une bonne partie du campus et a acquis par là-même une relative notoriété.
Le groupe a envie d'essayer un mode de jeu dans lequel le combat n'est pas prédominant. A la fin de la création, aucun des personnages n'a Combat, ni Tir. Je suis assez curieux de voir ce que ça donnera en partie.
On s'est bien amusés au moment de tirer aux cartes les défauts des véhicules. Les tirages aléatoires, c'est le bonheur
Le groupe a envie d'essayer un mode de jeu dans lequel le combat n'est pas prédominant. A la fin de la création, aucun des personnages n'a Combat, ni Tir. Je suis assez curieux de voir ce que ça donnera en partie.
Je crois que c'est plus ou moins l'esprit d'ETU (du moins, c'est une des possibilités offertes), et c'est la partie enquête qui prime. C'est poussé encore plus loin avec Pinebox Middleschool où tu joues des enfants. Mais, l'option « avec très peu d'affrontements directs » est toute aussi amusante qu'avec des combats, tu verra. Fais juste attention à ouvrir cette option dans les scénarios (propose des rituels qui régleront le problème ou fais surgir des PNJ récurrents qui font le sale boulot à la place des PJ).
Au passage, je pense qu'on peut enfin tordre le cou à cette rumeur qui dit que Savage Worlds est fait uniquement pour les Univers de baston ! Les règles gèrent aussi très bien les enquêtes (et tous les autres Univers aussi).
Savage World est juste génial. J'ai maitrisé Maudit le martyr en SWADE + FLIC, je fait l'Héritage de Greenberge en ce moment avec (SWADE+FLIC). Je vais ensuite faire Rouge Delaware et Les encagés avec donc oui je soutiens perror, SWADE est un très bon système même pour de l'enquête !! Et en ce qui concerne ETU j'ai jamais vu des joueurs aussi à font sur un univers !
Bonjour,
Un compagnon proposé sur Torgan : https://savage.torgan.net/2023/01/flic-compagnon-policier.html
par Pretre avec un scénario et une fiche de PJ.
Merci à lui.
Savage World est juste génial. J'ai maitrisé Maudit le martyr en SWADE + FLIC, je fait l'Héritage de Greenberge en ce moment avec (SWADE+FLIC). Je vais ensuite faire Rouge Delaware et Les encagés avec donc oui je soutiens perror, SWADE est un très bon système même pour de l'enquête !! Et en ce qui concerne ETU j'ai jamais vu des joueurs aussi à font sur un univers !
Pretre
J'ai joué Greenberg et Maudit avec COC et le seul regret de chaque table était le système. Perso, si je rejoues l'une ou l'autre un jour, ça sera SWADE + FLic.
Pour les Encagés, Cthulhu Hack l'a bien fait, mais je ne pense pas que la campagne y perde à être jouer avec SWADE. Pour Rouge Delaware, j'ai aussi conservé Cthulhu Hack, mais je crois que, en effet, pour les parties "actions", SWADE + Flic s'y prêterait bien.
